貝愛回響?環(huán)創(chuàng)賦能 —— 赴一場有深度的成長之約

環(huán)創(chuàng)有溫度，教育有深度。貝愛回響——煥新環(huán)創(chuàng)大賽落幕后，集團(tuán)特組織各園所園長、主任及教學(xué)干事，赴優(yōu)秀獲獎(jiǎng)園所開展專場觀摩分享活動(dòng)，在交流中凝聚智慧，在品鑒中共促成長。

從主題氛圍的整體營造，到區(qū)角設(shè)計(jì)的精細(xì)打磨；從幼兒參與的創(chuàng)作痕跡，到家園協(xié)作的溫暖印記，每一處創(chuàng)意都藏著教育者的匠心，每一件作品都傳遞著環(huán)保的力量。

觀摩現(xiàn)場，大家駐足品鑒、拍照記錄，不時(shí)交流探討，在細(xì)節(jié)中挖掘亮點(diǎn)，在觀察中汲取經(jīng)驗(yàn)，沉浸式感受環(huán)創(chuàng)作品背后的教育思考與實(shí)踐智慧。每一處布局都兼顧教育性與藝術(shù)性，每一個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯“以幼為本”的教育初心，完美詮釋了“環(huán)境是幼兒第三任老師”的教育理念。

分享研討環(huán)節(jié)，獲獎(jiǎng)園所團(tuán)隊(duì)傾囊相授，圍繞作品的創(chuàng)意構(gòu)思、材料甄選、家園協(xié)同、落地執(zhí)行等核心內(nèi)容，結(jié)合實(shí)踐案例拆解創(chuàng)作思路，分享“舊物煥新”的實(shí)操技巧與教育價(jià)值?，F(xiàn)場研討氛圍熱烈，大家主動(dòng)提問、交流心得，結(jié)合自身園所環(huán)創(chuàng)工作的實(shí)際情況，探討優(yōu)化方向，在思想的碰撞中凝聚育人共識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)“觀有所獲、研有所得、行有所向”的目標(biāo)。

賽事落幕，步履不停；觀摩不止，賦能前行。此次觀摩分享活動(dòng)，不僅是優(yōu)秀環(huán)創(chuàng)成果的集中展示，更是集團(tuán)各園所相互學(xué)習(xí)、協(xié)同共進(jìn)的重要契機(jī)，既延續(xù)了環(huán)創(chuàng)大賽的環(huán)保初心與教育溫度，也搭建了高效的交流賦能橋梁。

未來，貝一教育集團(tuán)將繼續(xù)以環(huán)創(chuàng)為載體，深耕環(huán)保教育與幼兒發(fā)展的深度融合，傳承匠心、凝聚合力，讓每一寸園所空間都成為滋養(yǎng)童心的沃土，讓環(huán)保理念深植幼兒心中，讓愛與創(chuàng)意在教育實(shí)踐中持續(xù)回響，攜手打造更具溫度、更富教育意義的成長空間！